W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Mieszkamy na Śląsku Opolskim – znamy regionalne tradycje” przeprowadzono pierwsze zajęcia wprowadzające dla uczniów klas 4–6. Ich celem było rozpoznanie skojarzeń uczniów związanych z regionem oraz budowanie świadomości lokalnej tożsamości.

Zajęcia rozpoczęły się rozmową kierowaną na temat  naszego regionu oraz jego charakterystycznych elementów kulturowych. Następnie uczniowie, pracując w grupach, przygotowywali plakaty przedstawiające to, z czym kojarzy im się Śląsk. W swoich pracach uwzględniali symbole regionalne, tradycyjne stroje, gwarę, potrawy, zabytki, muzykę oraz elementy krajobrazu. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością i zaangażowaniem. Plakaty były estetyczne, pomysłowe i różnorodne pod względem treści. W trakcie pracy zespołowej uczniowie aktywnie dyskutowali, wymieniali się pomysłami oraz wspólnie podejmowali decyzje dotyczące formy i zawartości swoich projektów. Po zakończeniu pracy każda grupa zaprezentowała swój plakat, uzasadniając wybór przedstawionych elementów.

Zrealizowane zajęcia pozwoliły osiągnąć założone cele. Uczniowie poszerzyli wiedzę na temat regionalnych tradycji i symboli, a także zaczęli dostrzegać wartość dziedzictwa kulturowego swojego regionu. Wzmocniono poczucie przynależności do wspólnoty lokalnej oraz rozwijano postawę szacunku wobec tradycji i historii Śląska Opolskiego. Pierwsze zajęcia stanowiły ważny etap w realizacji innowacji i stworzyły solidną podstawę do dalszego pogłębiania wiedzy o regionie.

  Z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, obchodzonego 21 lutego i ustanowionego przez UNESCO, w naszej szkole odbyło się spotkanie dla uczniów klas 4 i 5. Gościliśmy panią Stefanię Kicler z Gminnej Biblioteki Publicznej, która przygotowała interesującą prezentację na temat języka polskiego.

Podczas zajęć uczniowie poznali wiele ciekawostek dotyczących języka ojczystego – m.in. dowiedzieli się, do jakiej grupy językowej należy język polski, ile osób się nim posługuje i jak brzmi pierwsze zapisane polskie zdanie. Prowadząca zwróciła uwagę na bogactwo i różnorodność polszczyzny oraz znaczenie poprawnego posługiwania się nią na co dzień. Kolejna część spotkania poświęcona była przysłowiom i powiedzeniom. Uczniowie pracowali w grupach, łącząc dwie części przysłów w całość, a następnie wyjaśniali ich znaczenie. Zadanie to wymagało nie tylko dobrej znajomości języka, ale także logicznego myślenia i współpracy. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również rebusy związane z przysłowiami, które uczniowie chętnie rozwiązywali.

Zajęcia były bardzo ciekawe i angażujące. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w proponowanych zadaniach, wykazując się kreatywnością i dużą wiedzą. Spotkanie przebiegło w miłej atmosferze i było wartościową lekcją- pokazującą, jak ważny jest nasz język ojczysty.

Webinar UKE - Hejt i przemoc w sieci

Korzystając z internetu, młodzi użytkownicy są narażeni na doświadczenie cyberprzemocy, wyłudzania danych, kontakt z treściami nieodpowiednimi do wieku i wiele innych zagrożeń.  Dlatego tak istotna jest edukacja w zakresie bezpieczeństwa w sieci. Badania pokazują na co należy zwracać uwagę i jakie są potrzeby w tym zakresie.

18 lutego uczniowie naszej szkoły wzięli udział w pierwszym z trzech zaplanowanych webinariów przygotowanych przez UKE, które mają za zadanie edukować dzieci jak bezpiecznie korzystać z urzadzeń cyfowych. Dzisiejsze spotkanie dotyczyło - Hejtu i przemocy w sieci, kolejne spotkanie w marcu.

 W przepięknej świątecznej scenerii Gminnego Ośrodka Kultury w Dobrodzieniu odbyła się 16. grudnia  1. edycja Niemieckojęzycznego Konkursu Kolęd „Melodien unterm Tannenbaum” zorganizowanego przez Zespół Szkolno-Przedszkolny w Gosławicach. Naszą szkołę reprezentowały Julia Stefanides z klasy 4 oraz Helena Pawliczek z klasy 6. Obie uczennice pięknie wykonały swoje utwory. Niezmiernie miło nam poinformować, że Helena Pawliczek otrzymała za swój występ wyróżnienie. Dziękujemy rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie do konkursu a dziewczynom życzymy dalszych sukcesów.